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[云南]泸水市小沙坝完小

学校概况

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问题诊断

学校的核心工作应该是：德育为首，五育并举。这是学校教育发展的总体目标。但现实中，以人为本的科学理念不得不将人身安全放在了首位。“...

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教师的教育教学行为有待进一步地规范。较以往相比，我校教师教学行为的规范性整体上有了很大的进步。但随着社会的发展，人们对教师专业...

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职业奉献的无情沦失，职业心态的功利化日益显现。没有十全十美的工资方案。但激励机制的功能是永恒的，也是学校发展的内在动力与润滑剂...

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学生在家在校的表现完全是两个样，学生家长认为，只要我把孩子从家里放到学校,那一切的一切就是学校老师的啦，你看着办，好了我啥都不说，可...

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寄宿制学校教师的工作量、工作难度等方面的压力是非寄宿制学校的两倍，学生从怎样铺床叠被，到怎样打扫寝室；从牙刷、毛巾的摆放，到整理内...

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诊断进度

阶段一：建校初期
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阶段二：鼎盛时期
诊断二：鼎盛时期
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阶段三：守成平缓期
诊断三：守成平缓期
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阶段四：迅猛发展期
诊断四：迅猛发展期
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专家阵容